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Mostrando RDE(s) 11-20 de 30
Situación didáctica: cuántos son
(2021-01-01)
Documento que describe la implementación de una planeación en el campo de pensamiento matemático y cómo se alcanzaron los objetivos en los alumnos.
Experiencia narrativa pedagógica: la feria
(2021-01-01)
Presentación de una experiencia narrativa pedagógica de la actividad "La feria", cuyo propósito que los alumnos pongan en práctica sus conocimientos matemáticos, en particular del número, en situaciones de la vida cotidiana.
Informe de resultados de la aplicación de una situación didáctica planteada en el libro de la educadora
(2021-01-01)
Documento en donde se expone una actividad académica con el uso del tangram para el desarrollo del pensamiento matemático y al mismo tiempo coadyuvar en el proceso asociativo de los alumnos en edad preescolar, así como la ...
Experiencia educativa con la lotería de figuras geométricas
(2021-03-02)
Documento en el que se describe de manera general los resultados de una actividad inherente al pensamiento matemático.
Estrategia de los 5 momentos matemáticos en la educación a distancia
(2021-01-01)
Presentación que describe una estrategia mediante la cual alumnado de un servicio de telesecundaria fortalece su aprendizaje del pensamiento matemático a través de la resolución de problemas.
Construyendo figuras iguales
(2021-01-01)
Para favorecer el pensamiento matemático en niñas y niños es necesario hacer uso de diversos materiales que encuentren al alcance del menor, la situación didáctica “Construyendo figuras iguales” muestra cómo es posible ...
Planeación didáctica argumentada de pensamiento matemático
(2020-06-01)
Planeación didáctica argumentada de pensamiento matemático con la finalidad de desarrollar habilidades de razonamiento en alumnos del nivel preescolar.
Aprendamos pensamiento matemático jugando
(2020-04-01)
Documento que contiene evidencias, con fundamento teórico, de algunas actividades implementadas en un jardín de niños con el propósito de favorecer el desarrollo del pensamiento matemático en niños en edad preescolar.
Diagnóstico de los aprendizajes esperados en los campos formativos: lenguaje y comunicación en el aspecto de lenguaje escrito y pensamiento matemático en el aspecto de número
(2017-07-01)
Documento en el que se resportan los resultados en el campo de lecto-escritura de los alumnos de tercer grado de preescolar de la escuela “Ignacio Manuel Altamirano”.
Informe del proyecto de intervención socioeducativa (PISE). El trabajo de actividades para abatir el rezago en la resolución de problemas multiplicativos en alumnos de 2do grado de educación primaria
(2018-01-01)
El informe detalla el proceso de aplicación del Proyecto de Intervención Socioeducativa denominado “El trabajo de actividades para abatir el rezago en la resolución de problemas multiplicativos en alumnos de 2do grado de ...