El presente plan contiene información de cómo el Jardín de Niños John Dewey considero como prioridad educativa la Convivencia Escolar, la cual atendió de manera favorable a través de diversas estrategias para su atención.

Reporte técnico de un docente frente a grupo, se explica que el diagnóstico e intervención pedagógica es un ejercicio de vital importancia para posibilitar el acercamiento entre los estudiantes y el maestro, lo que permite ...

Documentación de la práctica realizada por docentes del nivel preescolar con la finalidad de organizar el trabajo colaborativo con alumnos de diferentes edades encaminado el desarrollo de habilidades de expresión y apreciación ...

Documentación de una experiencia de trabajo aplicada a niños de educación preescolar con el propósito de desarrollar habilidades socioemocionales a través del fortalecimiento de las capacidades de atención y escucha.

Documento en donde se redacta el informe de trabajo inherente a las actividades inherentes programa nacional de convivencia escolar.

Es un documento institucional que surge por la elaboración de un diagnóstico en el que se detecta como necesidad atender la convivencia escolar, para partir de ello elaborar una estrategia global de mejora que enmarca todos ...

La presentación orienta sobre el tema de las habilidades emocionales, es una propuesta que busca conocer a través de diferentes actividades el estado de ánimo de los estudiantes, mismo que influye en la adquisición de los ...