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dc.contributor.authorBerlanga, C.
dc.contributor.authorMorduchowicz, A.
dc.contributor.authorScasso, M.
dc.contributor.authorVera, A.
dc.coverage.spatialChile
dc.date.accessioned2021-08-18T19:07:56Z
dc.date.available2021-08-18T19:07:56Z
dc.date.issued2020-01-01
dc.identifierhttps://publications.iadb.org/publications/spanish/document/Reabrir-las-escuelas-en-America-Latina-y-el-Caribe--Claves-desafios-y-dilemas-para-planificar-el-retorno-seguro-a-las-clases-presenciales.pdf
dc.identifier.urihttps://acervodigitaleducativo.mx/handle/acervodigitaledu/51568
dc.description.abstractEl estudio “Reabrir las escuelas en América Latina y el Caribe. Claves, desafíos y dilemas para planificar el retorno seguro a las clases presenciales” es una iniciativa realizada por la oficina regional de educación para América Latina y el Caribe (OREALC/UNESCO Santiago) y la división de educación del banco interamericano de desarrollo (BID). El documento fue elaborado por Alejandro Vera y Martín Scasso de OREALC/UNESCO y Alejandro Morduchowicz y Cecilia Berlanga Alessio Robles del BID. Este trabajo también contó con la colaboración de Cora Steinberg de UNICEF Argentina en la elaboración del Cuadro 4.
dc.format.extent81 Páginas
dc.language.isoes
dc.publisherUNESCO
dc.rightsAcceso abierto
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-sa/3.0/igo/
dc.subjectAsistencia escolar
dc.subjectDemanda de educación
dc.subjectEducación y desarrollo
dc.subjectEstadísticas educacionales
dc.subjectNecesidades educacionales
dc.subject.classificationPlanificación de la educación
dc.titleReabrir las escuelas en América Latina y el Caribe: claves, desafíos y dilemas para planificar el retorno seguro a las clases presenciales
dc.typeLibro
dc.description.versionVersión publicada
dc.identifier.collectionadeacervodigitaledu/43992
dc.identifier.urlhttps://publications.iadb.org/publications/spanish/document/Reabrir-las-escuelas-en-America-Latina-y-el-Caribe--Claves-desafios-y-dilemas-para-planificar-el-retorno-seguro-a-las-clases-presenciales.pdf


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