Enseñando matemáticas con situaciones A-didácticas
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Jiménez Espinosa, A.
Sanchez Bareño, D. M.
Fecha
2018-09-01Resumen
El propósito de este artículo es presentar resultados parciales de una investigación enmarcada en la línea de la didáctica de la matemática, que tuvo como objetivo caracterizar la práctica pedagógica a partir de situaciones a-didácticas.
Colecciones
- Educación secundaria [687]