dc.contributor.author | Godino, J. D. | |
dc.contributor.author | Díaz Levicoy, D. | |
dc.contributor.author | Giacomone, B. | |
dc.coverage.spatial | Costa Rica | |
dc.date.accessioned | 2021-08-18T19:07:30Z | |
dc.date.available | 2021-08-18T19:07:30Z | |
dc.date.issued | 2017-09-19 | |
dc.identifier | https://revistas.tec.ac.cr/index.php/matematica/article/view/3256/2956 | |
dc.identifier.uri | https://acervodigitaleducativo.mx/handle/acervodigitaledu/51505 | |
dc.description.abstract | El objetivo de este trabajo es mostrar un análisis pormenorizado de tareas escolares, que permita comprender potenciales conflictos en el aprendizaje matemático. | |
dc.format.extent | 13 paginas | |
dc.language.iso | es | |
dc.publisher | Revista Digital: Matemática | |
dc.rights | Acceso abierto | |
dc.rights.uri | https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/ | |
dc.subject | Eficacia del docente | |
dc.subject | Evaluación del estudiante | |
dc.subject | Norma académica | |
dc.subject.classification | Evaluación de la educación | |
dc.title | Análisis ontosemiótico de tareas que involucran gráficos estadísticos en educación primaria | |
dc.type | Texto | |
dc.description.version | Versión publicada | |
dc.identifier.collectionade | acervodigitaledu/43991 | |
dc.identifier.url | https://revistas.tec.ac.cr/index.php/matematica/article/view/3256/2956 | |