Reconstrucción de la infancia: Extensión de la condición de persona y ciudadano

Ramírez, F. O.

dc.contributor.author	Ramírez, F. O.
dc.coverage.spatial	Standford, USA.
dc.date.accessioned	2021-08-18T19:07:29Z
dc.date.available	2021-08-18T19:07:29Z
dc.date.issued	1993-01-01
dc.identifier	https://rieoei.org/historico/oeivirt/rie01a07.htm
dc.identifier.uri	https://acervodigitaleducativo.mx/handle/acervodigitaledu/51503
dc.description.abstract	En la antigua Roma se produjo una revolución cuando el "papel" -la "máscara" o persona- se convirtió en el titular de derechos y obligaciones generales en cuanto "persona" jurídica y ciudadano del Estado. A esta "persona" fundamentalmente abstracta se incorporó más tarde la idea de una conciencia y vida interiores, sobre todo, a través del cristianismo. Esta concepción de la persona en cuanto poseedora de conciencia e identidad cívica sentó las bases de las modernas instituciones políticas, sociales y jurídicas. (Carrithers, Collins, y Lukes, 1985).
dc.format.extent	10 páginas
dc.language.iso	es
dc.publisher	Revista Iberoamericana de Educación
dc.rights	Acceso abierto
dc.rights.uri	https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.subject	Antropología de la educación
dc.subject	Aprendizaje
dc.subject	Ciencias de la educación
dc.subject.classification	Ciencias de la educación y ambiente educacional
dc.title	Reconstrucción de la infancia: Extensión de la condición de persona y ciudadano
dc.type	Artículo original
dc.description.version	Versión publicada
dc.identifier.collectionade	acervodigitaledu/26081
dc.identifier.url	https://rieoei.org/historico/oeivirt/rie01a07.htm

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