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Sujeto y pedagogía: ciudadanía y formación docente
dc.contributor | Rubio, G. | |
dc.contributor.author | Redón, S. | |
dc.coverage.spatial | Valparaíso, Chile | |
dc.date.accessioned | 2021-08-18T19:07:28Z | |
dc.date.available | 2021-08-18T19:07:28Z | |
dc.date.issued | 2010-10-10 | |
dc.identifier | https://rieoei.org/historico/deloslectores/1462Rubio.pdf | |
dc.identifier.uri | https://acervodigitaleducativo.mx/handle/acervodigitaledu/51501 | |
dc.description.abstract | El presente artículo pretende desarrollar una reflexión respecto a los modos en que la ciudadanía se manifiesta en su relación con la formación docente. Abrir espacios para la comprensión sobre procesos sociales y vivencias subjetivas que, presentes en el contexto pedagógico, permiten sugerir vínculos y significaciones de los sujetos con la vida cívica. | |
dc.format.extent | 10 páginas | |
dc.language.iso | es | |
dc.publisher | Revista Iberoamericana de Educación | |
dc.rights | Acceso abierto | |
dc.rights.uri | https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ | |
dc.subject | Competencias para la vida | |
dc.subject | Educación cultural | |
dc.subject | Humanidades | |
dc.subject.classification | Materias de enseñanza básica y general | |
dc.title | Sujeto y pedagogía: ciudadanía y formación docente | |
dc.type | Artículo original | |
dc.description.version | Versión publicada | |
dc.identifier.collectionade | acervodigitaledu/26081 | |
dc.identifier.url | https://rieoei.org/historico/deloslectores/1462Rubio.pdf |
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