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Educación ambiental lúdica para fortalecer habilidades cognitivas en niños escolarizados

dc.contributor.authorQuiñones Tello, Y. C.
dc.contributor.authorAcuña Agudelo, M. P.
dc.coverage.spatialCOLOMBIA
dc.date.accessioned2021-08-18T19:07:19Z
dc.date.available2021-08-18T19:07:19Z
dc.date.issued2020-06-01
dc.identifierhttps://educacionyeducadores.unisabana.edu.co/index.php/eye/article/view/11379/6071
dc.identifier.urihttps://acervodigitaleducativo.mx/handle/acervodigitaledu/51481
dc.description.abstractEl propósito de esta investigación fue determinar la importancia de la educación ambiental lúdica para el fomento de habilidades cognitivas en niños de 4 a 6 años.
dc.format.extent772 KB
dc.language.isoes
dc.publisherUNIVERSIDAD DE LA SABANA
dc.rightsAcceso abierto
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/deed.es
dc.subjectActitud del docente
dc.subjectActitud del estudiante
dc.subjectAdaptación del estudiante
dc.subjectAmbiente educacional
dc.subject.classificationCiencias de la educación y ambiente educacional
dc.titleEducación ambiental lúdica para fortalecer habilidades cognitivas en niños escolarizados
dc.typeArtículo original
dc.description.versionVersión publicada
dc.identifier.collectionadeacervodigitaledu/43991
dc.identifier.urlhttps://educacionyeducadores.unisabana.edu.co/index.php/eye/article/view/11379/6071


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