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Prácticas docentes que favorecen el desarrollo de la lectura y de la escritura en educación secundaria
Ver/
MODIACPTI108_Portada_Prácticas docentes que favorecen el desarrollo de la lectura.pdf (88.52Kb)
MODIACPTI108_Prácticas docentes que favorecen el desarrollo de la lectura.pdf (468.5Kb)
Metadatos
Mostrar el registro completo del RDE
Autor
Herrera-Dehesa, B. B.
Fecha
2021-03-01
Resumen
Protocolo de investigación con el que se pretende desarrollar una práctica educativa que potencialice el desarrollo de la lecto–escritura en estudiantes de educación secundaria.
URI
https://acervodigitaleducativo.mx/handle/acervodigitaledu/50719
Colecciones
Depósito
[1279]
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