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dc.contributor.authorAquino-Islas, E.
dc.coverage.spatialEstado de México, Méxicoes_MX
dc.date.accessioned2021-08-13T00:31:04Z
dc.date.available2021-08-13T00:31:04Z
dc.date.issued2021-01-01
dc.identifier.urihttps://acervodigitaleducativo.mx/handle/acervodigitaledu/50704
dc.description.abstractSe presentan antecedentes históricos de la Educación en México, como modelos y paradigmas, en la corriente filosófica aplicada al nuevo Modelo educativo, en consideración de los desafíos en México.es_MX
dc.format.extent23 páginases_MX
dc.language.isoeses_MX
dc.rightsAcceso abiertoes_MX
dc.rightsAtribución-NoComercial 3.0 Estados Unidos de América*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc/3.0/us/*
dc.subjectAcceso a la educaciónes_MX
dc.subjectDemocratización de la educaciónes_MX
dc.subjectDesarrollo de la educaciónes_MX
dc.subjectOportunidades educacionaleses_MX
dc.subject.classificationPolítica educacionales_MX
dc.titleRelación de la escuela antigua vs la moderna en Méxicoes_MX
dc.typePropuesta de investigaciónes_MX
dc.description.versionVersión original del autores_MX
dc.type.tipologiaProtocolos de Investigaciónes_MX


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