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La piedra angular

dc.contributor.authorBecerril-Martínez, E.
dc.contributor.authorNieves-Piña, A. I.
dc.coverage.spatialEstado de México, Méxicoes_MX
dc.date.accessioned2021-08-12T23:40:38Z
dc.date.available2021-08-12T23:40:38Z
dc.date.issued2020-01-01
dc.identifier.urihttps://acervodigitaleducativo.mx/handle/acervodigitaledu/50695
dc.description.abstractPropuesta de estrategia para interpretar el lenguaje figurado al leer acrósticos, mediante el material didáctico concreto para alumnos de educación básica.es_MX
dc.format.extent19 páginases_MX
dc.language.isoeses_MX
dc.rightsAcceso abiertoes_MX
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc/3.0/us/es_MX
dc.subjectAsignaturas de enseñanza básicaes_MX
dc.subjectEnseñanza de la lecturaes_MX
dc.subjectEnseñanza de la lengua maternaes_MX
dc.subject.classificationMaterias de enseñanza básica y generales_MX
dc.titleLa piedra angulares_MX
dc.typePresentacioneses_MX
dc.description.versionVersión original del autores_MX
dc.type.tipologiaMaterial didácticoes_MX


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