Educación para adultos en el siglo XXI: análisis del modelo de educación para la vida y el trabajo en México ¿avances o retrocesos?

dc.contributor.author	Ramírez Liberio, V.
dc.contributor.author	Víctor Ramírez, A. C.
dc.coverage.spatial	Estado de México
dc.date.accessioned	2021-08-12T20:19:15Z
dc.date.available	2021-08-12T20:19:15Z
dc.date.issued	2021-06-28
dc.identifier	https://www.redalyc.org/pdf/311/31116163004.pdf
dc.identifier.uri	https://acervodigitaleducativo.mx/handle/acervodigitaledu/50651
dc.description.abstract	La educación de adultos es una área en que confluyen lo pedagógico y lo social, y vincula directamente el hecho educativo con los ámbitos socioeconómico y político por ser la educación de adultos uno de los medios de promoción humana y social en los sectores rurales y urbanos que buscan ser actores sociales útiles, conscientes y capaces de expresar y reafirmar su propia identidad.
dc.format.extent	texto
dc.language.iso	es
dc.publisher	Universidad Autónoma del Estado de México
dc.rights	Acceso abierto
dc.rights.uri	Acceso abierto
dc.subject	Adaptación del estudiante
dc.subject	Ciencias de la educación
dc.subject	Investigación sobre el currículo
dc.subject.classification	Ciencias de la educación y ambiente educacional
dc.title	Educación para adultos en el siglo XXI: análisis del modelo de educación para la vida y el trabajo en México ¿avances o retrocesos?
dc.type	Revista académica
dc.description.version	Versión original del autor
dc.identifier.collectionade	acervodigitaledu/26120
dc.identifier.url	https://www.redalyc.org/pdf/311/31116163004.pdf

Archivos en el RDE(s)

Archivos	Tamaño	Formato	Ver
No hay archivos asociados a este RDE.