Prácticas educativas en tiempos de pandemia

Serrano-Ruíz, M.

dc.contributor.author	Serrano-Ruíz, M.
dc.coverage.spatial	Estado de México, México	es_MX
dc.date.accessioned	2021-08-10T01:35:03Z
dc.date.available	2021-08-10T01:35:03Z
dc.date.issued	2021-03-01
dc.identifier.uri	https://acervodigitaleducativo.mx/handle/acervodigitaledu/49573
dc.description.abstract	El documento presenta la forma de trabajo de una docente en tiempos de pandemia covid-19, donde tuvo que implementar diversas estrategias didácticas para que su práctica no se detuviera y también para dar seguimiento a plan y programas de estudio vigentes y poder fortalecer los aprendizajes esperados, competencias y habilidades cognitivas de los alumnos, entre los recursos utilizados que se mencionan son diferentes herramientas digitales como Google Classroom y Youtube.	es_MX
dc.format.extent	11 páginas	es_MX
dc.language.iso	es	es_MX
dc.rights	Acceso abierto	es_MX
dc.rights	Atribución-NoComercial 3.0 Estados Unidos de América	*
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc/3.0/us/	*
dc.subject	Aprendizaje en línea	es_MX
dc.subject	Educación a distancia	es_MX
dc.subject	Enseñanza en grupo	es_MX
dc.subject	Técnica didáctica	es_MX
dc.subject.classification	Enseñanza y formación	es_MX
dc.title	Prácticas educativas en tiempos de pandemia	es_MX
dc.type	Informe técnico	es_MX
dc.description.version	Versión original del autor	es_MX
dc.type.tipologia	Presentaciones	es_MX