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El análisis y la reflexión para fomentar la conciencia histórica en los alumnos de 2° B por medio de los contenidos de la materia de historia de México I
dc.contributor.author | Torres-Valdez, R. M. | |
dc.coverage.spatial | Zumpango, México | es_MX |
dc.date.accessioned | 2021-08-09T20:31:34Z | |
dc.date.available | 2021-08-09T20:31:34Z | |
dc.date.issued | 2020-01-01 | |
dc.identifier.uri | https://acervodigitaleducativo.mx/handle/acervodigitaledu/49560 | |
dc.description.abstract | Ensayo cuyo objetivo es demostrar la importancia del análisis y la reflexión de hechos importantes en la historia; se brinda una reflexión respecto a la metodología de enseñanza de la historia y los obstáculos de su enseñanza | es_MX |
dc.format.extent | 56 páginas | es_MX |
dc.language.iso | es | es_MX |
dc.publisher | Escuela Normal de Zumpango | es_MX |
dc.rights | Acceso abierto | es_MX |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc/3.0/us/ | es_MX |
dc.subject | Asignaturas de enseñanza básica | es_MX |
dc.subject | Educación cultural | es_MX |
dc.subject | Enseñanza de la historia | es_MX |
dc.subject.classification | Materias de enseñanza básica y general | es_MX |
dc.title | El análisis y la reflexión para fomentar la conciencia histórica en los alumnos de 2° B por medio de los contenidos de la materia de historia de México I | es_MX |
dc.type | Ensayo | es_MX |
dc.description.version | Versión original del autor | es_MX |
dc.type.tipologia | Tesis de grado y posgrado | es_MX |