dc.contributor.author | Ávila-Millán, A. M. | |
dc.coverage.spatial | Coatepec Harinas, México | es_MX |
dc.date.accessioned | 2021-08-06T19:37:10Z | |
dc.date.available | 2021-08-06T19:37:10Z | |
dc.date.issued | 2019-07-01 | |
dc.identifier.uri | https://acervodigitaleducativo.mx/handle/acervodigitaledu/49548 | |
dc.description.abstract | Tesis de investigación en la cual se plantea la utilización de diferentes estrategias para el logro de la comprensión lectora en tercer grado de educación primaria. Se parte de un marco teórico en el que se explica que es la comprensión lectora y su importancia. | es_MX |
dc.format.extent | 106 páginas | es_MX |
dc.language.iso | es | es_MX |
dc.publisher | Escuela Normal de Coatepec Harinas | es_MX |
dc.rights | Acceso abierto | es_MX |
dc.rights | Atribución-NoComercial 3.0 Estados Unidos de América | * |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc/3.0/us/ | * |
dc.subject | Asignaturas de enseñanza básica | es_MX |
dc.subject | Competencias para la vida | es_MX |
dc.subject | Enseñanza de la lectura | es_MX |
dc.subject.classification | Materias de enseñanza básica y general | es_MX |
dc.title | La utilización de estrategias para el logro de la comprensión lectora en tercer grado de educación primaria | es_MX |
dc.type | Tesis | es_MX |
dc.description.version | Versión final del autor | es_MX |
dc.type.tipologia | Tesis de grado y posgrado | es_MX |