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Enseñar a leer y escribir en las aulas de jóvenes y adultos: un diálogo entre docencia e investigación en un proceso colectivo de construcción de conocimientos
dc.contributor.author | Kurlat, M. | |
dc.contributor.author | Chichizola, D. | |
dc.coverage.spatial | México | |
dc.date.accessioned | 2021-08-06T18:59:08Z | |
dc.date.available | 2021-08-06T18:59:08Z | |
dc.date.issued | 2016-06-18 | |
dc.identifier | https://www.crefal.org/rieda/images/rieda-2017-2/exploraciones3.pdf | |
dc.identifier.uri | https://acervodigitaleducativo.mx/handle/acervodigitaledu/49544 | |
dc.description.abstract | El artículo expone los primeros avances de la investigación postdoctoral en educación: “Intervenciones didácticas en la alfabetización inicial de personas jóvenes y adultas. Estudio participativo de caso desde la epistemología constructivista”. | |
dc.format.extent | 29 pag | |
dc.language.iso | es | |
dc.publisher | Revista interamericana de Educación de Adultos. | |
dc.rights | Acceso abierto | |
dc.subject | Formación básica | |
dc.subject | Formación profesional | |
dc.subject | Método de enseñanza | |
dc.subject.classification | Enseñanza y formación | |
dc.title | Enseñar a leer y escribir en las aulas de jóvenes y adultos: un diálogo entre docencia e investigación en un proceso colectivo de construcción de conocimientos | |
dc.type | Contribución a revista | |
dc.description.version | Versión publicada | |
dc.identifier.collectionade | acervodigitaledu/26132 | |
dc.identifier.url | https://www.crefal.org/rieda/images/rieda-2017-2/exploraciones3.pdf |
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