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Aportaciones de la psicología conductual a la educación
dc.contributor.author | González Zepeda, A. | |
dc.coverage.spatial | Tlaquepaque, Jalisco, México | |
dc.date.accessioned | 2021-08-06T18:58:55Z | |
dc.date.available | 2021-08-06T18:58:55Z | |
dc.date.issued | 2004-08-01 | |
dc.identifier | https://sinectica.iteso.mx/index.php/SINECTICA/article/view/264/257 | |
dc.identifier.uri | https://acervodigitaleducativo.mx/handle/acervodigitaledu/49495 | |
dc.description.abstract | El interés de la psicología conductual por los procesos de adquisición y el mantenimiento de nuevos repertorios conductuales propiciaron su incursión en el área de la educación, su aplicación se ha estudiado por algún tiempo y las implicaciones de esta área en el proceso educativo han sido benéficas. | |
dc.description.sponsorship | Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Occidente Jalisco, México | |
dc.format.extent | 8 páginas | |
dc.language.iso | es | |
dc.publisher | Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Occidente Jalisco | |
dc.rights | Acceso abierto | |
dc.rights.uri | Attribution-NonCommercial 4.0 International (CC BY-NC 4.0) https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/ | |
dc.subject | Aprendizaje (oficios) | |
dc.subject | Desarrollo de las habilidades | |
dc.subject | Método de aprendizaje | |
dc.subject.classification | Enseñanza y formación | |
dc.title | Aportaciones de la psicología conductual a la educación | |
dc.type | Artículo original | |
dc.description.version | Versión publicada | |
dc.identifier.collectionade | acervodigitaledu/43992 | |
dc.identifier.url | https://sinectica.iteso.mx/index.php/SINECTICA/article/view/264/257 |
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