Textos continuos: ¿Cómo se leen?
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Instituto Nacional para la Evaluación de la Educación
Fecha
2012-01-01Resumen
Herramienta didáctica cuyo contenido incluye elementos concretos para facilitar el trabajo analítico, práctico y reflexivo que realiza todo alumno en la búsqueda por el dominio de la competencia lectora. El objetivo de esta herramienta es contribuir al enriquecimiento de las intervenciones docentes para mejorar las capacidades cognitivas de sus estudiantes.
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- Educación primaria [1879]