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Los juegos deportivos en la Educación General Básica

dc.contributor.authorManazza, C. A.
dc.coverage.spatialArgentina
dc.date.accessioned2021-08-06T18:58:39Z
dc.date.available2021-08-06T18:58:39Z
dc.date.issued1998-01-01
dc.identifierhttp://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/art_revistas/pr.119/pr.119.pdf
dc.identifier.urihttps://acervodigitaleducativo.mx/handle/acervodigitaledu/49437
dc.description.abstractEn este artículo se presenta el origen del deporte en los espacios académicos, estrategias didácticas para todo proceso inicial de enseñanza y aprendizaje de juegos deportivos y su estructura básica. Además se da a conocer la manera en que los juegos deportivos sirven para crear situaciones afectivas favorables, ya que son el medio ideal para desarrollar tácticas y estrategias, beneficiando la organización de esquemas de acción, la toma de decisiones motrices, la exploración y el desarrollo de otras habilidades, etc.
dc.format.extent7 páginas
dc.language.isoes
dc.publisherUniversidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación. Departamento de Educación Física
dc.rightsAcceso abierto
dc.rights.uriAtribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Argentina (CC BY-NC-ND 2.5 AR) https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/ar/
dc.subjectAsignaturas de enseñanza básica
dc.subjectCompetencias para la vida
dc.subjectEducación física
dc.subject.classificationMaterias de enseñanza básica y general
dc.titleLos juegos deportivos en la Educación General Básica
dc.typeArtículo original
dc.description.versionVersión publicada
dc.identifier.collectionadeacervodigitaledu/43991
dc.identifier.urlhttp://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/art_revistas/pr.119/pr.119.pdf


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