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dc.contributor.authorLaurie, R.
dc.coverage.spatialCanadá
dc.date.accessioned2021-08-06T18:58:34Z
dc.date.available2021-08-06T18:58:34Z
dc.date.issued2019-12-04
dc.identifierhttps://www.edcan.ca/articles/fthe-positive-leadership-inventory/
dc.identifier.urihttps://acervodigitaleducativo.mx/handle/acervodigitaledu/49416
dc.description.abstractArtículo referente al impacto que generan los líderes positivos en las organizaciones, incluyendo la salud psicológica, emocional y bienestar.
dc.description.sponsorshipCanadian School Boards Association.
dc.format.extent544 KB
dc.language.isoen
dc.publisherEdCan Network
dc.rightsAcceso Abierto
dc.rights.uriAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International (CC BY-NC-ND 4.0) https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.subjectAdministrador de la educación
dc.subjectConsejero de educación
dc.subjectPlanificador de la educación
dc.subject.classificationProfesionales de la educación
dc.titleThe positive leadership inventory (PLI). From good to great
dc.typeArtículo original
dc.description.versionVersión publicada
dc.identifier.collectionadeacervodigitaledu/26124
dc.identifier.urlhttps://www.edcan.ca/articles/fthe-positive-leadership-inventory/


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