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Principal's social and emotional competence: A key factor for creating caring schools

dc.contributor.authorRodriguez, A.
dc.contributor.authorGreenberg, M. T.
dc.contributor.authorMahfouz, J.
dc.coverage.spatialCanadá
dc.date.accessioned2021-08-06T18:58:34Z
dc.date.available2021-08-06T18:58:34Z
dc.date.issued2020-06-09
dc.identifier.urihttps://acervodigitaleducativo.mx/handle/acervodigitaledu/49415
dc.description.abstractArtículo que menciona la importancia y habilidad de los directivos para manejar el estrés de trabajadores y estudiantes y el liderazgo que aplique para generar la confianza en padres, tutores, y los miembros de la comunidad.
dc.format.extent14 páginas
dc.language.isoen
dc.publisherEdCan Network
dc.rightsAcceso Abierto
dc.rights.uriAtribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0) https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/deed.es
dc.subjectAdministrador de la educación
dc.subjectConsejero de educación
dc.subjectPlanificador de la educación
dc.subject.classificationProfesionales de la educación
dc.titlePrincipal's social and emotional competence: A key factor for creating caring schools
dc.typeArtículo original
dc.description.versionVersión publicada
dc.identifier.collectionadeacervodigitaledu/26081
dc.identifier.urlhttps://www.edcan.ca/wp-content/uploads/PSU-Principals-Brief.pdf


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