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dc.contributor.authorMillan-Salazar, Y.
dc.coverage.spatialArcelia, Gro.es_MX
dc.date.accessioned2021-08-06T01:36:20Z
dc.date.available2021-08-06T01:36:20Z
dc.date.issued2015-07-01
dc.identifier.urihttps://acervodigitaleducativo.mx/handle/acervodigitaledu/49275
dc.description.abstractTrabajo resultado de las actividades con el propósito de ampliar en los alumnos su capacidad de comunicación, aportando, compartiendo y evaluando información en una variedad de contextos, también que amplíen su conocimiento de las características del lenguaje y lo utilicen para comprender y producir textos.es_MX
dc.format.extent79 páginases_MX
dc.language.isoeses_MX
dc.rightsAcceso abiertoes_MX
dc.rightsAtribución-NoComercial 3.0 Estados Unidos de América*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc/3.0/us/*
dc.subjectAsignaturas de enseñanza básicaes_MX
dc.subjectCompetencias para la vidaes_MX
dc.subjectEnseñanza de la lecturaes_MX
dc.subjectLectura orales_MX
dc.subject.classificationMaterias de enseñanza básica y generales_MX
dc.titleLa lectura, una experiencia desencadenante en una comunidad rural dentro de un grupo de segundo grado de telesecundariaes_MX
dc.typeTesises_MX
dc.description.versionVersión original del autores_MX
dc.type.tipologiaTesis de grado y posgradoes_MX


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