La no violencia escolar para un ambiente sano, pacífico, incluyente y libre de discriminación en educación telesecundaria

Gutiérrez-Flores, M. L.

dc.contributor.author	Gutiérrez-Flores, M. L.
dc.coverage.spatial	Estado de México, México	es_MX
dc.date.accessioned	2021-08-03T17:49:55Z
dc.date.available	2021-08-03T17:49:55Z
dc.date.issued	2020-01-01
dc.identifier.uri	https://acervodigitaleducativo.mx/handle/acervodigitaledu/49239
dc.description.abstract	Este trabajo tiene la finalidad de desarrollar un ambiente sano, pacífico, incluyente y libre de discriminación; la investigación se realizó en la Escuela Telesecundaria No. 0394 “Francisco Villa”. Una de las probables explicaciones del origen de la violencia es la teoría propuesta por Bandura, donde considera que el comportamiento agresivo es el resultado de un aprendizaje por observación e imitación.	es_MX
dc.format.extent	5 páginas	es_MX
dc.language.iso	es	es_MX
dc.rights	Acceso abierto	es_MX
dc.rights	Atribución-NoComercial 3.0 Estados Unidos de América	*
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc/3.0/us/	*
dc.subject	Aprendizaje activo	es_MX
dc.subject	Método de enseñanza	es_MX
dc.subject	Técnica didáctica	es_MX
dc.subject.classification	Enseñanza y formación	es_MX
dc.title	La no violencia escolar para un ambiente sano, pacífico, incluyente y libre de discriminación en educación telesecundaria	es_MX
dc.type	Artículo original	es_MX
dc.description.version	Versión original del autor	es_MX
dc.type.tipologia	Artículos científicos y de divulgación	es_MX