dc.contributor.author | Palacios-Santiago, P. | |
dc.coverage.spatial | Estado de México, México | es_MX |
dc.date.accessioned | 2021-07-29T23:04:14Z | |
dc.date.available | 2021-07-29T23:04:14Z | |
dc.date.issued | 2021-03-18 | |
dc.identifier.uri | https://acervodigitaleducativo.mx/handle/acervodigitaledu/49202 | |
dc.description.abstract | Se describen algunas estrategias con materiales digitales y no digitales para fortalecer el aprendizaje de los alumnos en diferentes asignaturas de cuarto y quinto grado de educación primaria. | es_MX |
dc.format.extent | 8 páginas | es_MX |
dc.language.iso | es | es_MX |
dc.rights | Acceso abierto | es_MX |
dc.rights | Atribución-NoComercial 3.0 Estados Unidos de América | * |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc/3.0/us/ | * |
dc.subject | Aprendizaje activo | es_MX |
dc.subject | Aprendizaje visual | es_MX |
dc.subject | Desarrollo de las habilidades | es_MX |
dc.subject | Enseñanza | es_MX |
dc.subject | Método de enseñanza | es_MX |
dc.subject.classification | Enseñanza y formación | es_MX |
dc.title | Uso de diversos materiales para la retroalimentación del aprendizaje de los alumnos | es_MX |
dc.type | Otro tipo de informe | es_MX |
dc.description.version | Versión original del autor | es_MX |
dc.type.tipologia | Informes de trabajo | es_MX |