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El juego de la baraja como estrategia didáctica para fortalecer la enseñanza de la multiplicación en alumnos de 5° de primaria
Ver/
ARSANGUMDT436_El juego de la baraja como estrategia didáctica para fortalecer la enseñanza de la multiplicación en alumnos de 5° de primaria.pdf (477.7Kb)
ARSANGUMDT436_Portada_El juego de la baraja como estrategia didáctica para fortalecer la enseñanza de la multiplicación.pdf (48.08Kb)
Metadatos
Mostrar el registro completo del RDE
Autor
Millán-Vallejo, A. I.
Fecha
2020-01-01
Resumen
Propuesta de estrategia lúdica para comunicar información matemática usando tablas de multiplicar, mediante el material didáctico concreto para maestros y alumnos de primaria alta.
URI
https://acervodigitaleducativo.mx/handle/acervodigitaledu/49195
Colecciones
Depósito
[2536]
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