Mooc estado de la situación actual, posibilidades retos y futuro

dc.contributor.author	Vega Cruz, P.
dc.contributor.author	Almaraz Menéndez, F.
dc.contributor.author	Pinto Escribano, J.
dc.contributor.author	Martín Hernández, S.
dc.coverage.spatial	Salamanca ,España
dc.date.accessioned	2021-07-28T16:56:04Z
dc.date.available	2021-07-28T16:56:04Z
dc.date.issued	2013-06-01
dc.identifier.uri	https://acervodigitaleducativo.mx/handle/acervodigitaledu/49133
dc.description.abstract	Pretendemos que este informe interese a cualquier lector que quiera conocer el universo de los MOOC: cómo surgieron, su organización, quiénes están detrás, cuáles son sus problemáticas y cuáles son sus beneficios, qué posibilidades tiene para el aprendizaje de hoy, qué futuro les espera. Al contar con expertos de diferentes ámbitos y disciplinas, empresa y universidad, el informe incluye puntos de vista muy diversos pero a la vez, muy similares.
dc.format.extent	266 Páginas
dc.language.iso	es
dc.publisher	SCOPEO
dc.rights	Acceso abierto
dc.rights.uri	https://creativecommons.org/licenses/by-nc/3.0/es/
dc.subject	Tecnología educacional
dc.subject	Enseñanza programada
dc.subject	Programa informático didáctico
dc.subject.classification	Enseñanza y formación
dc.title	Mooc estado de la situación actual, posibilidades retos y futuro
dc.type	Libro
dc.description.version	Versión publicada
dc.identifier.collectionade	acervodigitaledu/26124
dc.identifier.url	https://bdigital.uvhm.edu.mx/wp-content/uploads/2020/07/mooc-estado-actual.pdf

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