Frecuencia de las alteraciones de la marcha en niños de 6-10 años obtenidas mediante la aplicación de un análisis cuantitativo de los parámetros espacio-temporales en estudiantes de 4° a 6° del turno matutino de la escuela primaria José Guadalupe Victoria, Lerma, Estado de México, durante el periodo de mayo-julio de 2012
Metadatos
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Ordoñez Maciel, R. I.
Fecha
2014-01-01Resumen
El objetivo de la tesis es determinar la frecuencia de alteraciones de la marcha, y la principal alteración de acuerdo a los parámetros espaciales y temporales, así como la relación de estas con la edad, peso, sexo, lateralidad.
Colecciones
- Educación primaria [189]