Victimización en las escuelas. Ambiente escolar, robos y agresiones físicas

dc.contributor.author	Abramovay, M.
dc.coverage.spatial	México, Distrito Federal
dc.date.accessioned	2021-07-28T16:55:42Z
dc.date.available	2021-07-28T16:55:42Z
dc.date.issued	2005-09-01
dc.identifier	http://www.comie.org.mx/revista/v2018/rmie/index.php/nrmie/article/view/797/797
dc.identifier.uri	https://acervodigitaleducativo.mx/handle/acervodigitaledu/49085
dc.description.abstract	La escuela es una institución a la cual, en principio, todos los individuos tienen acceso y posibilidad de frecuentarla, aunque sea por poco tiempo. Las investigaciones de victimización hacen posible conocer, además de hechos concretos, los tipos más frecuentes y cómo reaccionan los individuos frente a ellos; al mismo tiempo, da visibilidad a los mecanismos que favorecen la construcción de las violencias en la escuela y del sentimiento de inseguridad.
dc.format.extent	32 paginas
dc.language.iso	es
dc.publisher	Revista electrónica de investigación educativa
dc.rights	Acceso abierto
dc.rights.uri	CC BY-NC
dc.subject	Acoso
dc.subject	Actitud del estudiante
dc.subject	Ambiente de la clase
dc.subject.classification	Ciencias de la educación y ambiente educacional
dc.title	Victimización en las escuelas. Ambiente escolar, robos y agresiones físicas
dc.type	Artículo original
dc.description.version	Versión publicada
dc.identifier.collectionade	acervodigitaledu/26120
dc.identifier.url	http://www.comie.org.mx/revista/v2018/rmie/index.php/nrmie/article/view/797/797

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