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Iniciación a la danza como agente educativo de la expresión corporal en la educación física actual aspectos metodológicos
dc.contributor.author | García Sánchez, I. | |
dc.contributor.author | Pérez Ordás, R. | |
dc.contributor.author | Calvo Lluch, Á. | |
dc.coverage.spatial | España | |
dc.date.accessioned | 2021-07-28T16:55:37Z | |
dc.date.available | 2021-07-28T16:55:37Z | |
dc.date.issued | 2011-06-06 | |
dc.identifier | https://doi.org/10.47197/retos.v0i20.34621 | |
dc.identifier.uri | https://acervodigitaleducativo.mx/handle/acervodigitaledu/49074 | |
dc.description.abstract | La danza como manifestación rítmico-expresiva presenta amplias posibilidades para la formación del alumnado desde un punto de vista integrador (plano físico, intelectual y emocional). Sin embargo, la utilización de este contenido en el contexto de la educación física actual sigue siendo escaso y puntual. El desconocimiento de las aportaciones de la danza al desarrollo integral de la persona, la consideración eminentemente femenina de esta actividad y/o la falta de formación del profesorado, son algunas de las razones que podrían justificar el desaprovechamiento de la danza como agente educativo de la expresión corporal. | |
dc.format.extent | 4 páginas | |
dc.language.iso | es | |
dc.publisher | Retos. Nuevas tendencias en Educación Física, Deporte y Recreación 2011, nº 20, pp. 33-36 | |
dc.rights | Acceso abierto | |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by/3.0/ | |
dc.subject | Educación física | |
dc.subject | Danza | |
dc.subject | Expresión corporal | |
dc.subject.classification | Materias de enseñanza básica y general | |
dc.title | Iniciación a la danza como agente educativo de la expresión corporal en la educación física actual aspectos metodológicos | |
dc.type | Artículo original | |
dc.description.version | Versión publicada | |
dc.identifier.collectionade | acervodigitaledu/43992 | |
dc.identifier.url | https://recyt.fecyt.es/index.php/retos/article/view/34621/18735 |
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