El diseño instruccional en la educación a distancia un acercamiento a los Modelos

dc.contributor.author	Del Carmen Martínez Rodríguez, A.
dc.coverage.spatial	México
dc.date.accessioned	2021-07-28T16:55:29Z
dc.date.available	2021-07-28T16:55:29Z
dc.date.issued	2009-05-07
dc.identifier	https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=68812679010
dc.identifier.uri	https://acervodigitaleducativo.mx/handle/acervodigitaledu/49055
dc.description.abstract	La presente investigación muestra un acercaimiento a los modelos de diseño instruccional con la finalidad de profundizar en las fortalezas y debildades de los mismos, de tal manera que permita optimizar el uso adecuado y pertinente de la tecnología y se convierta en una herramienta de apoyo en el proceso educativo. Dicha herramienta debe garantizar que el tiempo y la distancia no constituyen una limitación para aprender y la tecnología puede ser el medio para lograrlo.
dc.format.extent	18 Pág.
dc.language.iso	es
dc.rights	Acceso abierto
dc.rights.uri	Atribución-NoComercial 4.0 Internacional (CC BY-NC 4.0) https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/deed.es
dc.subject	Enseñanza
dc.subject	Aprendizaje activo
dc.subject	Aprendizaje en línea
dc.subject	Educación a distancia
dc.subject.classification	Enseñanza y formación
dc.title	El diseño instruccional en la educación a distancia un acercamiento a los Modelos
dc.type	Sitio web
dc.description.version	Versión publicada
dc.identifier.collectionade	acervodigitaledu/43991
dc.identifier.url	https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=68812679010

Archivos en el RDE(s)

Archivos	Tamaño	Formato	Ver
No hay archivos asociados a este RDE.

Excepto si se señala otra cosa, la licencia del RDE se describe como Acceso abierto