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dc.contributor.authorToledo Martín, T. R.
dc.contributor.authorRíos Rodríguez, L. R.
dc.contributor.authorRodríguez Felipe, M. C.
dc.coverage.spatialEstado de México
dc.date.accessioned2021-07-28T16:55:13Z
dc.date.available2021-07-28T16:55:13Z
dc.date.issued2021-03-03
dc.identifierISSN 1608-3784
dc.identifier.urihttps://acervodigitaleducativo.mx/handle/acervodigitaledu/49021
dc.description.abstractEl presente artículo tiene como objetivo: describir las características de una herramienta computacional desarrollada para apoyar el proceso de enseñanza aprendizaje del Álgebra Lineal.
dc.description.sponsorshipPedagogía y Sociedad
dc.format.extent25 páginas
dc.language.isoes
dc.publisherPedagogía y Sociedad
dc.rightsAcceso abierto
dc.rights.uriAtribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0) https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/deed.es
dc.subjectAprendizaje
dc.subjectCiencias de la educación
dc.subjectEducación
dc.subject.classificationCiencias de la educación y ambiente educacional
dc.titleCalculador para apoyar el proceso de enseñanza aprendizaje del álgebra lineal
dc.typeSitio web
dc.description.versionVersión publicada
dc.identifier.collectionadeacervodigitaledu/26120
dc.identifier.urlfile:///C:/Users/Reyes%20Paz/Downloads/1194-Texto%20del%20art%C3%ADculo-6531-1-10-20210303.pdf


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