La motivación por la lectura en estudiantes de la educación técnica y profesional

Hartemant Suárez, M. L.; Herrera Rojas, R. L.

dc.contributor.author	Hartemant Suárez, M. L.
dc.contributor.author	Herrera Rojas, R. L.
dc.coverage.spatial	Cuba
dc.date.accessioned	2021-07-28T16:55:12Z
dc.date.available	2021-07-28T16:55:12Z
dc.date.issued	2021-03-03
dc.identifier.uri	https://acervodigitaleducativo.mx/handle/acervodigitaledu/49019
dc.description.abstract	El presente artículo es el resultado de una investigación acerca del desarrollo de la motivación por la lectura en los estudiantes de segundo año, de la Educación Técnica y Profesional, del centro mixto ”Leoncio Hernández Lugo”, del municipio de Sancti Spíritus, desde la enseñanza-aprendizaje de la asignatura Español-Literatura. En el proceso de sistematización realizado se precisaron y determinaron los fundamentos teóricos relacionados con la lectura y su motivación, a propósito de conformar el marco teórico y metodológico que sustentan la propuesta.
dc.format.extent	22 páginas
dc.language.iso	es
dc.publisher	Pedagogía y Sociedad
dc.rights	Acceso abierto
dc.rights.uri	https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/deed.es
dc.subject	Lectura rápida
dc.subject	Promoción de la lectura
dc.subject	Hábito de lectura
dc.subject.classification	Materias de enseñanza básica y general
dc.title	La motivación por la lectura en estudiantes de la educación técnica y profesional
dc.type	Artículo original
dc.description.version	Versión publicada
dc.identifier.collectionade	acervodigitaledu/26124
dc.identifier.url	https://revistas.uniss.edu.cu/index.php/pedagogia-y-sociedad/article/view/1227

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