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dc.contributor.authorHartemant Suárez, M. L.
dc.contributor.authorHerrera Rojas, R. L.
dc.coverage.spatialCuba
dc.date.accessioned2021-07-28T16:55:12Z
dc.date.available2021-07-28T16:55:12Z
dc.date.issued2021-03-03
dc.identifier.urihttps://acervodigitaleducativo.mx/handle/acervodigitaledu/49019
dc.description.abstractEl presente artículo es el resultado de una investigación acerca del desarrollo de la motivación por la lectura en los estudiantes de segundo año, de la Educación Técnica y Profesional, del centro mixto ”Leoncio Hernández Lugo”, del municipio de Sancti Spíritus, desde la enseñanza-aprendizaje de la asignatura Español-Literatura. En el proceso de sistematización realizado se precisaron y determinaron los fundamentos teóricos relacionados con la lectura y su motivación, a propósito de conformar el marco teórico y metodológico que sustentan la propuesta.
dc.format.extent22 páginas
dc.language.isoes
dc.publisherPedagogía y Sociedad
dc.rightsAcceso abierto
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/deed.es
dc.subjectLectura rápida
dc.subjectPromoción de la lectura
dc.subjectHábito de lectura
dc.subject.classificationMaterias de enseñanza básica y general
dc.titleLa motivación por la lectura en estudiantes de la educación técnica y profesional
dc.typeArtículo original
dc.description.versionVersión publicada
dc.identifier.collectionadeacervodigitaledu/26124
dc.identifier.urlhttps://revistas.uniss.edu.cu/index.php/pedagogia-y-sociedad/article/view/1227


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