dc.contributor.author | Serna, M. | |
dc.contributor.author | Rodríguez, A. | |
dc.contributor.author | Etxaniz, X. | |
dc.date.accessioned | 2021-07-28T16:55:01Z | |
dc.date.available | 2021-07-28T16:55:01Z | |
dc.date.issued | 2017-05-31 | |
dc.identifier | https://doi.org/10.18239/ocnos_2017.16.1.1205 | |
dc.identifier.uri | https://acervodigitaleducativo.mx/handle/acervodigitaledu/48995 | |
dc.description.abstract | Este trabajo surge del interés de evaluar la biblioteca escolar como medio lector, como generadora y aleccionadora de hábitos lectores. Pretende responder a la cuestión de si las directrices que rigen las actuaciones en torno a la lectura de las bibliotecas escolares de Bizkaia, en el País Vasco, son convenientes y fructíferas. | |
dc.format.extent | 32 páginas | |
dc.language.iso | es | |
dc.publisher | Universidad de Castilla-La Mancha | |
dc.rights | Acceso abierto | |
dc.rights.uri | CC BY-NC-ND | |
dc.subject | Enseñanza de la lectura | |
dc.subject | Promoción de la lectura | |
dc.subject | Enseñanza primaria | |
dc.subject | Biblioteca escolar | |
dc.subject | Hábito de lectura | |
dc.subject.classification | Información y comunicación | |
dc.subject.classification | Educación | |
dc.title | Biblioteca escolar y hábitos lectores en los escolares de educación primaria | |
dc.type | Artículo original | |
dc.description.version | Versión publicada | |
dc.identifier.collectionade | acervodigitaledu/43991 | |
dc.identifier.url | https://revista.uclm.es/index.php/ocnos/article/view/ocnos_2017.16.1.1205/pdf | |