Diseño de estrategias de aprendizaje móvil en educación superior a través de un proceso de formación docente
Metadatos
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Boude, O. R.
Fecha
2021-01-01Resumen
El objetivo de esta investigación fue fortalecer el diseño de estrategias del aprendizaje móvil en la Universidad de La Sabana (Colombia) a través de un proceso de formación docente. Se utilizó un estudio de corte cualitativo con alcance descriptivo.