dc.contributor.author | Rubio Almonacid, M. | |
dc.coverage.spatial | México | |
dc.date.accessioned | 2021-07-28T16:54:37Z | |
dc.date.available | 2021-07-28T16:54:37Z | |
dc.date.issued | 2012-10-01 | |
dc.identifier.uri | https://acervodigitaleducativo.mx/handle/acervodigitaledu/48935 | |
dc.description.abstract | Los materiales que conforman este documento han sido elaborados con la expectativa de reflexionar sobre la aplicación práctica de los diversos aspectos que abarca el tema de los derechos humanos en el área de promoción. Se incluye una vasta exposición al respecto del diseño de contenidos para la enseñanza
de los derechos humanos; el análisis de los modelos de enseñanza y planeación curricular; y las diversas formas de evaluación del aprendizaje en el área de derechos humanos. | |
dc.format.extent | 72 páginas | |
dc.language.iso | es | |
dc.publisher | Comisión de Derechos Humanos del Distrito Federal | |
dc.subject | Necesidades básicas | |
dc.subject | Democracia | |
dc.subject | Derechos humanos | |
dc.subject.classification | Derechos humanos | |
dc.title | Modelos pedagógicos y competencias para la enseñanza en derechos humanos | |
dc.type | Libro | |
dc.description.version | Versión publicada | |
dc.identifier.collectionade | acervodigitaledu/26124 | |
dc.identifier.url | https://piensadh.cdhdf.org.mx/images/publicaciones/material_de_capacitacion/fase_de_formacion_especializada/2012_Modelos_pedaggicos_y_competencias_para_la_enseanza_en_derechos_humanos.pdf | |