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dc.contributor.authorMontes Miranda, A.
dc.contributor.authorDíaz Petro, N.
dc.contributor.authorChaves Silva, M.
dc.contributor.authorStella López, L.
dc.contributor.authorEcheverria B., D.
dc.contributor.authorTurizo Arzuza, M.
dc.coverage.spatialBogotá D.C. Colombia
dc.date.accessioned2021-07-28T16:54:29Z
dc.date.available2021-07-28T16:54:29Z
dc.date.issued2012-09-01
dc.identifier.urihttps://acervodigitaleducativo.mx/handle/acervodigitaledu/48915
dc.description.abstractLa mayor parte de las sociedades actuales se caracteriza por estar altamente conectada, de manera que virtualmente todas las personas que las integran tienen contacto de una u otra forma con las Tecnologías de la Información y el Conocimiento (TIC). Los entornos virtuales se extienden hacia la realidad cotidiana de los individuos y los grupos sociales que estos forman, generando nuevas formas de interacción social y dando lugar a nuevas situaciones de comunicación interpersonal.
dc.format.extent64 páginas
dc.language.isoes
dc.publisherEducación, Universidad del Norte
dc.rightsAcceso abierto
dc.subjectTecnología educacional
dc.subjectEnseñanza asistida por ordenador
dc.subjectEnseñanza programada
dc.subject.classificationEnseñanza y formación
dc.titleEducación 2.0 El docente en la encrucijada
dc.typeLibro
dc.description.versionVersión desconocida
dc.identifier.collectionadeacervodigitaledu/26124
dc.identifier.urlhttp://www.empresariosporlaeducacion.org/sites/default/files/educacion-20-docente-en-la-encrucijada-comprimido.pdf


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