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Cine como herramienta de aprendizaje creativo en educación primaria

dc.contributor.authorÁlvarez Flores, E. P.
dc.contributor.authorCutillas Navarro, M. J.
dc.contributor.authorNuñez Gómez P.
dc.date.accessioned2021-07-28T16:54:27Z
dc.date.available2021-07-28T16:54:27Z
dc.date.issued2019-10-03
dc.identifierhttps://doi.org/10.15581/004.38.233-251
dc.identifier.urihttps://acervodigitaleducativo.mx/handle/acervodigitaledu/48911
dc.description.abstractLa investigación tuvo por objetivo analizar si el cine resulta un recurso adecuado en niños para estimular el pensamiento divergente al contemplar imágenes que potencian la imaginación y la capacidad inventiva.
dc.description.sponsorshipEstudios sobre educación
dc.format.extent20 páginas
dc.language.isoes
dc.publisherEstudios sobre educación
dc.rightsAcceso abierto
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.subjectAprendizaje visual
dc.subjectEnseñanza audiovisual
dc.subjectEnseñanza multimedia
dc.subject.classificationEnseñanza y formación
dc.titleCine como herramienta de aprendizaje creativo en educación primaria
dc.typeArtículo original
dc.description.versionVersión publicada
dc.identifier.collectionadeacervodigitaledu/43991
dc.identifier.urlhttps://revistas.unav.edu/index.php/estudios-sobre-educacion/article/view/36766/33989


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