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Escuela y lectura: La necesidad de una mirada externa

dc.contributor.authorCastrillón, S.
dc.coverage.spatialColombia
dc.date.accessioned2021-07-28T16:54:13Z
dc.date.available2021-07-28T16:54:13Z
dc.date.issued2015-12-09
dc.identifierVista de Escuela y Lectura: la necesidad de una mirada externa (idep.edu.co)
dc.identifier.urihttps://acervodigitaleducativo.mx/handle/acervodigitaledu/48874
dc.description.abstractEl papel que juega la escuela en el proceso enseñanza y aprendizaje con relación a la adquisición del hábito de la lectura es fundamental en la aplicación del diseño de actividades inherentes a las prácticas sociales del lenguaje, pero desde una mirada externa como se propone en la presente investigación
dc.description.sponsorshipRevista Educación y Ciudad
dc.format.extent61-74 pp
dc.language.isoes
dc.publisherRevista Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico
dc.rightsAcceso abierto
dc.rights.uriAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International (CC BY-NC-ND 4.0) https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.subjectActualización de los conocimientos
dc.subjectAprendizaje activo
dc.subjectDesarrollo de las habilidades
dc.subjectEnseñanza
dc.subjectFormación
dc.subjectMétodo de enseñanza
dc.subjectTécnica didáctica
dc.subject.classificationEnseñanza y formación
dc.titleEscuela y lectura: La necesidad de una mirada externa
dc.typeArtículo original
dc.description.versionVersión publicada
dc.identifier.collectionadeacervodigitaledu/43995
dc.identifier.urlhttps://revistas.idep.edu.co/index.php/educacion-y-ciudad/article/view/140/129


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