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dc.contributor.authorGonzalo Gómez, P.
dc.coverage.spatialEspaña
dc.date.accessioned2021-07-28T16:53:55Z
dc.date.available2021-07-28T16:53:55Z
dc.date.issued2016-09-01
dc.identifier.urihttps://acervodigitaleducativo.mx/handle/acervodigitaledu/48825
dc.description.abstractLas nuevas generaciones deben utilizar modos diferentes de trabajo, ser capaces de extraer conocimientos relevantes de la información que nos rodea, aprender de manera colaborativa, y desarrollar competencias y nuevas habilidades.
dc.format.extent201 Páginas
dc.language.isoes
dc.publisherFundación Telefónica
dc.rightsActitud del docente
dc.rights.uriAtribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0) https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/deed.es
dc.subjectAntropología de la educación
dc.subjectAprendizaje de adultos
dc.subjectCiencias de la educación
dc.subject.classificationCiencias de la educación y ambiente educacional
dc.titleViaje a la escuela del siglo XXI: así trabajan los colegios más innovadores del mundo
dc.typeLibro
dc.description.versionVersión publicada
dc.identifier.collectionadeacervodigitaledu/43991
dc.identifier.urlhttps://openlibra.com/es/book/viaje-a-la-escuela-del-siglo-xxi-asi-trabajan-los-colegios-mas-innovadores-del-mundo


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