| dc.contributor.author | del Amparo Salinas Quintanilla, A. M. | |
| dc.contributor.author | de la Fuente Rodríguez, P. N. | |
| dc.coverage.spatial | Tamaulipas, México | |
| dc.date.accessioned | 2021-07-28T16:53:34Z | |
| dc.date.available | 2021-07-28T16:53:34Z | |
| dc.date.issued | 2021-01-01 | |
| dc.identifier | http://rcientificas.uninorte.edu.co/index.php/zona/article/view/13201/214421445260 | |
| dc.identifier.uri | https://acervodigitaleducativo.mx/handle/acervodigitaledu/48766 | |
| dc.description.abstract | Análisis de los procesos de reflexión del estudiante normalista realizado desde la perspectiva teórica postulada por Schön (1992) a través de tres fases: conocimiento en la acción, reflexión en y durante la acción y reflexión sobre la acción. Estudio cualitativo e interpretativo. | |
| dc.format.extent | 24 páginas | |
| dc.language.iso | es | |
| dc.publisher | Instituto de Estudios en Educación y del Instituto de Idiomas de la Universidad del Norte (Barranquilla, Colombia). | |
| dc.rights | Acceso abierto | |
| dc.rights.uri | CC-BY NC | |
| dc.subject | Formación de docentes | |
| dc.subject | Formación preparatoria de docentes | |
| dc.subject | Microenseñanza | |
| dc.subject.classification | Materias de enseñanza técnica y profesional | |
| dc.title | Práctica reflexiva, tarea pendiente en el prácticum del estudiante normalista | |
| dc.type | Artículo original | |
| dc.description.version | Versión publicada | |
| dc.identifier.collectionade | acervodigitaledu/26081 | |
| dc.identifier.url | http://rcientificas.uninorte.edu.co/index.php/zona/article/view/13201/214421445260 | |
