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MOOC: Estado de la situación actual, posibilidades, retos y futuro

dc.contributor.authorObservatorio de la Formación en Red
dc.coverage.spatialEspaña
dc.date.accessioned2021-07-28T16:52:46Z
dc.date.available2021-07-28T16:52:46Z
dc.date.issued01/06/2013
dc.identifierhttps://bdigital.uvhm.edu.mx/wp-content/uploads/2020/07/mooc-estado-actual.pdf
dc.identifier.urihttps://acervodigitaleducativo.mx/handle/acervodigitaledu/48622
dc.description.abstractNo cumpliríamos uno de nuestros objetivos como Observatorio de e-learning, si no hubiéramos escrito, hablado, o publicado algo sobre la tendencia por excelencia del 2012 en el mundo de la formación Online.
dc.description.sponsorshipUniversidad de Salamanca Servicio de Innovación y Producción Digital
dc.format.extent266 páginas
dc.publisherUniversidad de Salamanca
dc.rightsAcceso abierto
dc.rights.uriReconocimiento-NoComercial-SinObraDerivada 3.0 España (CC BY-NC-ND 3.0 ES) https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/
dc.subjectActividad fuera de programa
dc.subjectCurso de enseñanza
dc.subjectCurso optativo
dc.subject.classificationPlanes de estudios
dc.titleMOOC: Estado de la situación actual, posibilidades, retos y futuro
dc.typeSitio web
dc.description.versionVersión original del autor
dc.identifier.collectionadeacervodigitaledu/26120
dc.identifier.urlhttps://bdigital.uvhm.edu.mx/wp-content/uploads/2020/07/mooc-estado-actual.pdf


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