Comprensión de las figuras geométricas en niños de 6-9 años
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Bernabeu, M.
Llinares, S.
Fecha
2017-04-24Resumen
El objetivo de esta investigación es identificar características de la comprensión de las figuras geométricas en estudiantes de 6 a 9 años. Estos resultados proporcionan información sobre cómo los estudiantes establecen relaciones entre lo perceptual y lo conceptual que es relevante para caracterizar la progresión de la comprensión de las figuras geométricas.
Colecciones
- Educación primaria [1879]