Objetos de aprendizaje como recursos educativos en programas de alfabetización en información para una educación superior de posgrado competencial

dc.contributor.author	Ruvalcaba Burgoa, E.
dc.contributor.author	Calzada Prado, J.
dc.contributor.author	Marzal, M. A.
dc.coverage.spatial	México
dc.date.accessioned	2021-07-28T16:52:08Z
dc.date.available	2021-07-28T16:52:08Z
dc.date.issued	2015-05-01
dc.description.abstract	El presente trabajo analiza la relevancia de la evaluación de contenidos digitales educativos en la adquisición de competencias en información por parte de los alumnos de posgrado dentro de programas de alfabetización en información.
dc.format.extent	30 paginas
dc.language.iso	es
dc.publisher	Investigación bibliotecológica
dc.rights	Acceso abierto
dc.rights.uri	Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0) https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/deed.es
dc.subject	Educación sobre medios de comunicación
dc.subject	Acceso a la información
dc.subject	Alfabetización informacional
dc.subject.classification	Materias de enseñanza básica y general
dc.title	Objetos de aprendizaje como recursos educativos en programas de alfabetización en información para una educación superior de posgrado competencial
dc.type	Artículo original
dc.description.version	Versión publicada
dc.identifier.collectionade	acervodigitaledu/26124
dc.identifier.url	http://rev-ib.unam.mx/ib/index.php/ib/article/view/54420

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