Educación laica en el sistema educativo mexicano: entre la omisión, la ambigüedad y el conflicto

dc.contributor.author	Pérez Sánchez, S.
dc.coverage.spatial	Montevideo, Uruguay
dc.date.accessioned	2021-07-28T16:52:05Z
dc.date.available	2021-07-28T16:52:05Z
dc.date.issued	2012-01-01
dc.identifier.uri	https://acervodigitaleducativo.mx/handle/acervodigitaledu/48483
dc.description.abstract	El propósito del presente artículo es ofrecer algunas reflexiones sobre la evolución que ha experimentado la educación laica en México en la parte normativa en contraste con la incomprensión de ésta por parte de los sujetos en sus relaciones educativas.
dc.format.extent	15 páginas
dc.language.iso	es
dc.publisher	Universidad Nacional Autónoma de México
dc.rights	Acceso abierto
dc.rights.uri	Attribution 3.0 Unported (CC BY 3.0) https://creativecommons.org/licenses/by/3.0/
dc.subject	Sociología de la educación
dc.subject	Relación Iglesia-Estado
dc.subject	Relación Iglesia-educación
dc.subject.classification	Política educacional
dc.title	Educación laica en el sistema educativo mexicano: entre la omisión, la ambigüedad y el conflicto
dc.type	Artículo original
dc.description.version	Versión publicada
dc.identifier.collectionade	acervodigitaledu/26124
dc.identifier.url	https://revistas.ucu.edu.uy/index.php/paginasdeeducacion/article/view/602/604

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