| dc.contributor.author | Cabero Almenara, J. | |
| dc.contributor.author | Marín Díaz, V. | |
| dc.coverage.spatial | España | |
| dc.date.accessioned | 2021-07-28T16:51:56Z | |
| dc.date.available | 2021-07-28T16:51:56Z | |
| dc.date.issued | 2014-01-01 | |
| dc.identifier | https://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=4525785 | |
| dc.identifier.uri | https://acervodigitaleducativo.mx/handle/acervodigitaledu/48452 | |
| dc.description.abstract | La investigación que aquí se presenta versa sobre la realidad de los procesos de aprendizaje universitario con TIC y las preferencias para trabajar dentro y fuera del aula de los estudiantes de las universidades de Córdoba, Huelva, Sevilla y País Vasco. | |
| dc.format.extent | 8 páginas | |
| dc.language.iso | es | |
| dc.publisher | Revista comunicar | |
| dc.rights | Acceso abierto | |
| dc.rights.uri | Acceso abierto | |
| dc.subject | Aprendizaje | |
| dc.subject | Adaptación del estudiante | |
| dc.subject | Dificultad en el aprendizaje | |
| dc.subject.classification | Ciencias de la educación y ambiente educacional | |
| dc.title | Posibilidades educativas de las redes sociales y el trabajo en grupo. Percepciones de los alumnos universitarios | |
| dc.type | Artículo original | |
| dc.description.version | Versión original del autor | |
| dc.identifier.collectionade | acervodigitaledu/43991 | |
| dc.identifier.url | https://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=4525785 | |
