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Algunas aproximaciones a la educación primaria para jóvenes y adultos en la provincia del Chaco

dc.contributor.authorBlazich, G. S.
dc.contributor.authorGuarino, G. B.
dc.contributor.authorGoméz Vallejos, L.
dc.contributor.authorPujalte Ibarra, C. P.
dc.date.accessioned2021-07-28T16:51:39Z
dc.date.available2021-07-28T16:51:39Z
dc.date.issued2012-01-01
dc.identifierhttps://www.crefal.org/rieda/images/rieda-2012-1/exploraciones1.pdf
dc.identifier.urihttps://acervodigitaleducativo.mx/handle/acervodigitaledu/48390
dc.description.abstractEn este artículo se exponen resultados de la investigación desarrollada en una escuela primaria para personas jóvenes y adultas ubicada en la ciudad de Resistencia, Chaco, Argentina. El objetivo de la misma fue relevar las opiniones de los docentes respecto de sus estudiantes jóvenes y adultos, acercarnos a sus prácticas educativas a través de sus relatos y establecer posibles relaciones entre esas concepciones y los criterios metodológicos seleccionados para su tarea pedagógica.
dc.format.extent12 páginas
dc.language.isoes
dc.publisherCentro de Cooperación Regional para la Educación de Adultos de América Latina y el Caribe - CEFRAL
dc.rightsAcceso abierto
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/
dc.subjectAlfabetización de adultos
dc.subjectDiversificación de la educación
dc.subjectOportunidades educacionales
dc.subject.classificationPolítica educacional
dc.titleAlgunas aproximaciones a la educación primaria para jóvenes y adultos en la provincia del Chaco
dc.typeArtículo original
dc.description.versionVersión publicada
dc.identifier.collectionadeacervodigitaledu/26132
dc.identifier.urlhttps://www.crefal.org/rieda/images/rieda-2012-1/exploraciones1.pdf


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