Caracterización del nivel de desarrollo de la función simbólica en niños preescolares
Metadata
Show full item recordAuthor
González Moreno, C. X.
Solovieva, Y.
Date
2016-01-01Abstract
El objetivo de este estudio es caracterizar el nivel de adquisición de la función simbólica en niños preescolares colombianos. Participaron 39 niños a quienes se les aplicó el protocolo de evaluación psicológica cualitativa que permite caracterizar la adquisición de la función simbólica en los niveles materializado, perceptivo y verbal.