Enseñanza de lectura y escritura en niños con síndrome de Down, a través del método Troncoso

Díaz-Morales, K. V.

dc.contributor.author	Díaz-Morales, K. V.
dc.coverage.spatial	Estado de México, México	es_MX
dc.date.accessioned	2021-07-28T16:22:13Z
dc.date.available	2021-07-28T16:22:13Z
dc.date.issued	2020-07-01
dc.identifier.uri	https://acervodigitaleducativo.mx/handle/acervodigitaledu/48321
dc.description.abstract	Ensayo en el cual una docente aborda el tema de la enseñanza de lectura y escritura en niños con síndrome de Down mediante el uso del método Troncoso; sé parte de una explicación teórica de lo que implica éste método y las conclusiones de su aplicación.	es_MX
dc.format.extent	76 páginas	es_MX
dc.language.iso	es	es_MX
dc.publisher	Escuela Normal de Coatepec Harinas	es_MX
dc.rights	Acceso abierto	es_MX
dc.rights	Atribución-NoComercial 3.0 Estados Unidos de América	*
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc/3.0/us/	*
dc.subject	Aprendizaje activo	es_MX
dc.subject	Aprendizaje visual	es_MX
dc.subject	Autoaprendizaje	es_MX
dc.subject	Método de aprendizaje	es_MX
dc.subject.classification	Enseñanza y formación	es_MX
dc.title	Enseñanza de lectura y escritura en niños con síndrome de Down, a través del método Troncoso	es_MX
dc.type	Proyecto fin de carrera	es_MX
dc.description.version	Versión original del autor	es_MX
dc.type.tipologia	Tesis de grado y posgrado	es_MX