No me gusta la historia: una construcción social para las nociones históricas en nivel secundaria

Navarrete-Rodríguez, J.

dc.contributor.author	Navarrete-Rodríguez, J.
dc.coverage.spatial	Estado de México, México	es_MX
dc.date.accessioned	2021-07-28T15:58:37Z
dc.date.available	2021-07-28T15:58:37Z
dc.date.issued	2020-01-01
dc.identifier.uri	https://acervodigitaleducativo.mx/handle/acervodigitaledu/48315
dc.description.abstract	Trabajo en el que se expone una reflexión y metodología llevada a cabo por la docente en formación en un grupo de secundaria, derivado del desinterés de los alumnos en la asignatura de historia detectado en un estudio previo.	es_MX
dc.format.extent	80 páginas	es_MX
dc.language.iso	es	es_MX
dc.rights	Acceso abierto	es_MX
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc/3.0/us/	es_MX
dc.subject	Aprendizaje activo	es_MX
dc.subject	Desarrollo de las habilidades	es_MX
dc.subject	Método de enseñanza	es_MX
dc.subject.classification	Enseñanza y formación	es_MX
dc.title	No me gusta la historia: una construcción social para las nociones históricas en nivel secundaria	es_MX
dc.type	Proyecto fin de carrera	es_MX
dc.description.version	Versión original del autor	es_MX
dc.type.tipologia	Tesis de grado y posgrado	es_MX